Sejarah

PROFIL SMK NURUL ISLAM JEPARA

A. Latar Belakang Pendirian

SMK Nurul Islam Jepara merupakan lembaga pendidikan menengah kejuruan yang berlokasi di Desa Geneng, RT 15 RW 03, Kecamatan Batealit, Kabupaten Jepara, Provinsi Jawa Tengah. Sekolah ini berdiri pada tahun 2015 sebagai wujud kepedulian terhadap dunia pendidikan, khususnya pendidikan kejuruan yang berbasis nilai-nilai Islam.

Pendirian SMK Nurul Islam Jepara dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat akan lembaga pendidikan yang tidak hanya fokus pada penguasaan keterampilan kerja, tetapi juga menanamkan nilai keimanan, ketakwaan, dan akhlakul karimah. Di tengah arus globalisasi dan perkembangan teknologi yang semakin pesat, dunia pendidikan dihadapkan pada tantangan besar dalam menjaga keseimbangan antara kecerdasan intelektual, keterampilan profesional, dan pembentukan karakter peserta didik.

Oleh karena itu, SMK Nurul Islam Jepara hadir sebagai jawaban atas kebutuhan tersebut, dengan mengusung konsep pendidikan kejuruan yang terintegrasi dengan pendidikan agama Islam dan pembinaan karakter.

Pada awal berdirinya, SMK Nurul Islam Jepara berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Nurul Azlil. Yayasan ini memiliki visi untuk mencetak generasi Islam yang berilmu, mandiri, profesional, serta memiliki akhlak mulia. Melalui yayasan tersebut, SMK Nurul Islam Jepara mulai menapaki perjalanan sebagai lembaga pendidikan yang berkomitmen tinggi terhadap kualitas dan nilai-nilai Islam.

B. Sejarah Perkembangan Sekolah

Sejak berdiri pada tahun 2015, SMK Nurul Islam Jepara terus mengalami perkembangan yang signifikan, baik dari segi sarana prasarana, jumlah peserta didik, tenaga pendidik, maupun kualitas pembelajaran. Pada masa awal operasional, sekolah ini memulai kegiatan belajar mengajar dengan keterbatasan fasilitas dan sumber daya. Namun, berkat kerja keras, keikhlasan, serta dukungan dari yayasan, masyarakat, dan berbagai pihak, SMK Nurul Islam Jepara mampu berkembang secara bertahap.

Dalam perjalanannya, SMK Nurul Islam Jepara berkomitmen untuk terus meningkatkan mutu pendidikan dengan menyesuaikan kurikulum nasional yang berlaku serta mengintegrasikannya dengan kurikulum khas keislaman. Sekolah ini tidak hanya menekankan pada aspek teori, tetapi juga pada praktik kejuruan yang relevan dengan kebutuhan dunia usaha dan dunia industri (DUDI).

Pembinaan karakter peserta didik menjadi fokus utama dalam setiap kegiatan sekolah. Kegiatan pembiasaan seperti shalat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, kultum, serta kegiatan keagamaan lainnya menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari di sekolah. Hal ini bertujuan untuk membentuk pribadi peserta didik yang tidak hanya cakap secara akademik dan keterampilan, tetapi juga memiliki kepribadian Islami yang kuat.

C. Perpindahan Naungan Yayasan

Memasuki tahun ajaran 2024/2025, SMK Nurul Islam Jepara secara resmi berpindah naungan dari Yayasan Pendidikan Islam Nurul Azlil ke Yayasan Zhilalul Qur’an As Salam. Perpindahan ini dilakukan sebagai langkah strategis untuk penguatan kelembagaan, pengembangan visi pendidikan, serta peningkatan kualitas pengelolaan sekolah.

Yayasan Zhilalul Qur’an As Salam merupakan yayasan yang memiliki perhatian besar terhadap pendidikan Islam, pengembangan Al-Qur’an, serta pembinaan generasi Qur’ani yang unggul dalam ilmu pengetahuan dan keterampilan. Di bawah naungan yayasan ini, SMK Nurul Islam Jepara diharapkan mampu berkembang lebih pesat dan memiliki arah pengembangan yang lebih kuat dan terstruktur.

Perpindahan yayasan ini tidak mengubah identitas dan nilai dasar SMK Nurul Islam Jepara, melainkan justru memperkuat komitmen sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan kejuruan berbasis Islam yang berkualitas. Nilai-nilai keislaman, akhlakul karimah, dan semangat profesionalisme tetap menjadi landasan utama dalam setiap kebijakan dan program sekolah.

D. Visi dan Misi Sekolah

1. Visi

“Terwujudnya lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Allah SWT, berakhlakul karimah, kompeten di bidang kejuruan, mandiri, dan siap bersaing di dunia kerja maupun melanjutkan pendidikan.”

2. Misi

Untuk mewujudkan visi tersebut, SMK Nurul Islam Jepara menetapkan misi sebagai berikut:

1. Menyelenggarakan pendidikan kejuruan yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja.
2. Menanamkan nilai-nilai keimanan, ketakwaan, dan akhlakul karimah dalam setiap aspek pembelajaran.
3. Mengembangkan keterampilan peserta didik melalui pembelajaran praktik dan kerja sama dengan dunia usaha dan dunia industri.
4. Membentuk karakter peserta didik yang disiplin, jujur, bertanggung jawab, dan berjiwa mandiri.
5. Meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan.
6. Menciptakan lingkungan sekolah yang religius, kondusif, dan berbudaya Islami.

E. Tujuan Pendidikan

Tujuan pendidikan di SMK Nurul Islam Jepara adalah:

1. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi keahlian sesuai dengan bidangnya.
2. Membentuk generasi muda Islam yang berakhlakul karimah dan berkepribadian luhur.
3. Membekali peserta didik dengan keterampilan hidup (life skills) yang bermanfaat bagi masyarakat.
4. Menyiapkan lulusan yang siap kerja, siap berwirausaha, dan siap melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
5. Menanamkan semangat belajar sepanjang hayat dan tanggung jawab sosial.

F. Kurikulum dan Pembelajaran

SMK Nurul Islam Jepara menerapkan kurikulum nasional yang dipadukan dengan kurikulum khas keislaman. Proses pembelajaran dirancang untuk mengembangkan aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara seimbang.

Pembelajaran kejuruan dilaksanakan dengan pendekatan teori dan praktik, sehingga peserta didik tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung. Selain itu, pendidikan agama Islam diberikan secara intensif sebagai pondasi pembentukan karakter dan moral.

Kegiatan praktik kerja lapangan (PKL) menjadi bagian penting dalam proses pembelajaran. Melalui PKL, peserta didik memperoleh pengalaman langsung di dunia kerja dan memahami tuntutan profesionalisme.

G. Tenaga Pendidik dan Kependidikan

SMK Nurul Islam Jepara didukung oleh tenaga pendidik dan kependidikan yang kompeten, berdedikasi, dan memiliki komitmen tinggi terhadap pendidikan Islam. Guru-guru tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pendidik dan teladan bagi peserta didik.

Pengembangan kompetensi guru dilakukan secara berkelanjutan melalui pelatihan, workshop, dan kegiatan peningkatan profesionalisme lainnya.

H. Sarana dan Prasarana

Dalam mendukung proses pembelajaran, SMK Nurul Islam Jepara terus berupaya melengkapi sarana dan prasarana pendidikan. Fasilitas yang tersedia antara lain ruang kelas, ruang praktik, ruang guru, perpustakaan, serta sarana pendukung kegiatan keagamaan.

Pengembangan sarana prasarana menjadi salah satu prioritas sekolah guna menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan kondusif.

I. Budaya Sekolah dan Pembinaan Karakter

Budaya sekolah di SMK Nurul Islam Jepara berlandaskan nilai-nilai Islam. Kegiatan keagamaan seperti shalat berjamaah, tadarus Al-Qur’an, dan pembinaan akhlak menjadi rutinitas harian yang membentuk karakter peserta didik.

Sekolah menanamkan nilai disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kerja keras sebagai bekal peserta didik dalam menghadapi kehidupan di masyarakat.

J. Harapan dan Penutup

Dengan berpindahnya naungan ke Yayasan Zhilalul Qur’an As Salam pada tahun ajaran 2024/2025, SMK Nurul Islam Jepara optimis dapat terus berkembang menjadi lembaga pendidikan kejuruan Islam yang unggul dan berdaya saing.

SMK Nurul Islam Jepara berkomitmen untuk terus berkontribusi dalam mencetak generasi muda Islam yang berilmu, terampil, berakhlakul karimah, serta siap menghadapi tantangan masa depan dengan landasan iman dan takwa.